lies nach es ging darum, dass die jetzigen Kriterien (Noten vom Zeugnis) nicht ausreichen umzu entscheiden, reicht es fürs Gymnasium oder nicht. Da wurde von Auslese gesprochen usw... Auf die Frage, welche "Elite" dies denn sonst entscheiden sollte usw.. kam keine Antwort. Und genau mit so einem System fördert man eine Klassengesellschaft, indem man den Zugang zu Bildung beschränkt.
Habt ihr alle vergessen wie ihr euch als Kind gefühlt habt, wenn man mit euch wenig wertschätzend umgegangen ist?
Natürlich beziehen viele Kinder etwas auf sich und nicht nur auf ihre Leistung.
Und jetzt kommt gleich wieder irgendwas mit "wir hams auch überlebt" - jo eh. Man merkt eh wie abgestumpft viele sind.
Die Ski-WM in Schladming ist tatsächlich ein trauriges Kapitel für den Steuerzahler. Ich unterstütze grundsätzlich öffentliche Investitionen in die Infrastruktur (für Sport- wie auch für Kunststätten), aber die laufenden Kosten eines Events, das so viele Zuschauer anlockt, sollten halt schon von den laufenden Einnahmen getragen werden.
Gut, Paysex fällt ohnehin im weitesten Sinne unter KunstNa zb unbrauchbare Erfindungen die der Markt nicht annimmt, unnötige Parteien, die keiner wählt, Propheten denen niemand zuhört UND: PAYSEX
!
..Und den Zugang der mehr oder weniger Beschränkten (oder kommt jetzt: alle sind gleich gscheit?) zum höherwertigen Teil des Bildungssystems pusht mit schwammigen Beurteilungen?
Naja zu erwähnen ist ja noch, dass die geschaffe Infrastruktur ja den ÖsterreicherInnen erhalten bleibt. Das mit der Selbstfinanzierung glaube ich erst, wenn ich eine Bilanz gesehen habe.
ich gebe es auf....
Ich weiß jetzt nicht genau um was es eigentlich geht. Wenn ein Kind eine schlechte Note bekommt, ist das wenig wertschätzend? Das sehe ich aber wirklich nicht so. Ich kann mich an nur wenige Lehrer erinnern, die nicht wertschätzend mit uns umgegangen sind. Und keiner hat nur Einser und Zweier vergeben.Habt ihr alle vergessen wie ihr euch als Kind gefühlt habt, wenn man mit euch wenig wertschätzend umgegangen ist?
Natürlich beziehen viele Kinder etwas auf sich und nicht nur auf ihre Leistung.
Und jetzt kommt gleich wieder irgendwas mit "wir hams auch überlebt" - jo eh. Man merkt eh wie abgestumpft viele sind.
Mag sein, aber ich verstehe den Schluss nicht, dass Noten demotivierend wirken.
Ich hab zwar keine Ahnung,da keine Kinder,aber ich glaube verschiedene Symbole der Bewertung gesehen zu haben...ist das nicht gleich zu setzen mit einer Note?
Es werden auch Stärken herausgearbeitet und genau darum geht es auch.
Man sah dann meistens einen ovalen Aufkleber der SPÖ oder ÖVP auf deren Autos.
Ich hab leider wenig Erinnerung,aber wenn wir schlechte Noten bekamen wurden die Stärken und Schwächen ja auch mit den Eltern besprochen.
Habt ihr alle vergessen wie ihr euch als Kind gefühlt habt, wenn man mit euch wenig wertschätzend umgegangen ist?
... und weiterInteressant, dass dieses Problem in der öffentlichen Debatte praktisch nicht vorkommt. Ist es den Politikern aller Couleurs zu peinlich, über diesen Missstand zu reden?
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