Bei der SPÖ bin ich überzeugt davon, dass die Mehrheit der Parteimitglieder in der Zuwanderungspolitik eine andere Meinung hat als es die von der linken Schickeria geprägte offizielle Parteilinie vorgibt.
der Arme
das denke ich auch
Nachdem die Rot - Grüne Lüge beim Schulpaket geplatzt ist (die behauptete Einigung mit den Grünen war ein offensichtlicher Propaganda - Schmäh), bin ich gespannt, wie nach den Wahlen die rot - blaue (oder gar blau - rote) Koalition in der Frage "Bildungsreform" weitermacht.Ähnliches gilt da vermutlich auch zwischen SPÖ und der FPÖ...
naja, ich bin mir allerdings nicht ganz so sicher, ob die Grünen da nicht ihr eigenes Süppchen gekocht haben, und zwar in zweierlei Hinsicht:
Ich finde gerade diese Idee schon lange unterstützenswert. Und die Lehrer, die sich in die Öffentlichkeit wagen, sehen ja auch gerade in den Deutschkenntnissen eines der Hauptprobleme der Schule von heute.
Ich kann es mir beim besten Willen nicht vorstellen, wie es funktionieren soll, wenn "frisch Zugezogene" ohne jede Idee von unserer Sprache in einer Klasse gemeinsam mit Schülern sitzen, die (mehr oder weniger gut) Deutsch können. Schule ist dazu da, dass Kinder etwas lernen. Und nicht, um eine Ideologie durchzusetzen.
Eine Idee sind die "Deutschklassen". Aber die SPÖ will das nicht.
Ich fand das System auch nicht schlecht, denn damit hatten die Begabteren die Chance, auch wenn sie nicht am Gymnasium sind, zumindest soviel zu lernen dass sie in einer HTL / HAK eine Chance haben. Denn es ist nun mal so, dass es hellere Leuchten im Luster gibt und weniger helle - und manche die eben nicht auf den ersten Versuch in die Fassung passen (bezogen auf die Sprache).
Und wie soll diese Umstrukturierung aussehen?
Das sehe ich komplett anders. Deutschklassen bedeuten ja keine Ausgrenzung auf ewig, sondern nur Spezialförderung für einige Zeit. Wenn sie die Deutschkurse erfolgreich absolviert haben, steigen sie im nächsten Schuljahr in eine komplett neue Klasse ein und haben dann beste Voraussetzungen, ein vollständiges Mitglied der Klassengemeinschaft zu sein. Der einzige Nachteil ist, dass sie ein oder zwei Jahre später in den Regelunterricht einsteigen als die anderen Kinder - das ist angesichts der großen Vorteile aber wohl vernachlässigbar.
Sollte, ist aber nicht der Fall.
Machen sie bei uns, der Erfolg ist allerdings sehr bescheiden. Warum? Weil das Problem die Eltern und damit auch das Umfeld sind: Spricht das Kind nur im Kindergarten deutsch, wird das nix...
Ich pers. finde den Begriff "Ausländerklassen" auch falsch, wenn dann muss man die Klassen nach sprachlichen Fähigkeiten trennen. Einen Migrationshintergrund zu haben heißt noch nichts, aber wenn eine Gruppe dem Unterricht in deutsch nicht folgen kann wird das auch zum Problem der restlichen Schüler, denn entweder wird der Unterricht so gedrosselt dass sie mitkommen oder sie sind chancenlos - dazwischen gibt es dann nämlich nicht viel.
Zusätzliche Deutschkurse gibt's zumindest in OÖ schon seit den 90ern
Zusätzliche Deutschkurse gibt's zumindest in OÖ schon seit den 90ern
Sie werden ja nicht grundsätzlich von anderen ferngehalten, sondern nur, solange sie nicht halbwegs gut deutsch können. Dann kommen sie eh in eine reguläre Klasse, und können sich dort dann viel besser zurecht finden als im aktuellen System.
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